同時兼顧六個科目
學術補習 · IBDP
兼顧學科與整體規劃的
IBDP 補習
協調 HL 及 SL 科目、IA、Extended Essay、TOK、課業管理與最終考試的全面支援。
IBDP 學生需要同時兼顧六個科目、校內評估、研究及大學規劃；我們讓各部分保持連貫。
一對一小班教學網上或面授
IBDP
診斷需要 · 清晰規劃 · 專科教學
- 課程
- IB Diploma Programme · HL / SL · Mathematics AA / AI
- 上課模式
- 一對一及小班；時段須確認
- 補習地點
- 灣仔、太子及網上
適合對象
哪些 IBDP 學生需要補習
支援可由選科與過渡開始，亦可集中處理特定學科或課業管理挑戰。
由 IGCSE 或 IBMYP 過渡至 IBDP 的學生
正選擇 HL 及 SL 科目的學生
難以兼顧六個科目的學生
需要 IA、EE 或 TOK 指導的學生
正準備模擬試及最終考試的學生
以 40 分以上為目標的學生
專科教學
IBDP 科目與核心部分
涵蓋文憑課程主要科目的補習，以及核心部分的規劃支援。
數學 AA數學 AI物理化學生物經濟商業管理心理學English A中文TOK 與 Extended EssayInternal Assessments
每個科目都有不同要求
由專科導師執行清晰學術計劃找出真正障礙
常見 IBDP 學習挑戰
學科、校內評估、限期及未來目標必須互相協調，不能分開規劃。
HL 及 SL 選科決定
IA、EE 及 TOK 要求
校內評估與考試限期重疊
學術寫作與研究技巧
選科與大學入學要求配合
THE ACHIEVERS METHODOLOGY
Achievers 的 IBDP 教學方法
先判斷學生需要加強概念、改善考試執行、整理課業結構，還是接受更高程度挑戰。
01
鞏固基礎
概念學習
重建缺失知識、補足課題差距，讓學生真正理解概念並能靈活運用。
02
把知識轉化為分數
應試技巧
改善時間分配、答案結構、準確度及審題能力，並善用評分準則與歷屆試題。
03
建立清晰節奏
學術指導
制定可行的溫習安排、管理多項功課及限期，並在課堂之間保持學習問責。
04
超越校本課程
拔尖與延伸
為高能力學生提供進階內容、提早準備及延伸訓練，保持適切挑戰。
由目標倒推計劃
IBDP 課業與升學路徑規劃
協調清晰的計劃，讓學生看見所有限期，同時保留足夠時間作實質學科提升。
- HL 與 SL 科目檢視
- 數學 AA 與 AI 選擇
- IA 里程碑規劃
- EE 與 TOK 時間表
- 每週課業管理
- 預測成績與大學方向配合
選擇合適補習
家長與學生常見問題
從課程、教學方法到實際進度，先了解再決定。
IBDP 補習涵蓋 HL、SL 及數學 AA／AI 嗎？
我們支援 IBDP 的 HL 及 SL 科目，包括 Mathematics Analysis and Approaches 與 Applications and Interpretation。請提供課程、程度及考試期，讓課堂配合正確要求及學生需要。
IA、EE 及 TOK 支援如何符合學術誠信？
支援集中於理解要求、研究技巧、規劃，以及符合學校與 IB 規則的一般回饋。學生必須自行構思及提交作品；補習不包括代寫、改寫或代為完成評核作業。
可以同時處理科目缺口與重疊限期嗎？
可以。學科導師處理概念與應試練習，學術顧問協調優先次序及進度溝通。計劃應保留自主學習時間，而非在已滿的時間表上不斷增加課堂。
Achievers 教學方法如何支援希望顯著進步的學生？
我們先檢視學習障礙：概念學習處理知識缺口、應試技巧針對失分原因、學術指導建立溫習習慣，拔尖與延伸則提供進階挑戰。計劃可結合多條路徑，並按導師回饋及進度調整；進步幅度取決於起點、練習及可用時間。
應選一對一還是小班補習？
一對一補習可按個人進度與課題缺口靈活調整；小班適合課程、程度與進度相近的學生。提供考試局、科目、近期已批改功課及時間表後，我們會討論合適模式，並確認時段及費用。